Revisão dos saberes 09 e 18.
Saber 09 - Reconhecer Gêneros Discursivos. Saber 18 - Reconhecer o sentido do texto e suas partes sem a presença de marcas coesivas.
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(ENEM 2009) O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre carta e publicidade oficial. Em seu conteúdo, é possível perceber aspectos relacionados a gêneros digitais. Considerando-se a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação presentes no texto, infere-se que
A)a necessidade de atingir públicos distintos se revela por meio da estratégia de
disponibilização de informações empregada pelo emissor.
D) a utilização do termo download indica restrição de leitura de informações a respeito de formas de combate à dengue.
E) a utilização desse gênero textual compreende, no próprio texto, o detalhamento de
informações a respeito das formas de combate à dengue.
C) a utilização do material disponibilizado para download no site
www.combatadengue.com.br restringe-se ao receptor da publicidade.
B) a diversidade dos sistemas de comunicação empregados e mencionados reduz a
possibilidade de acesso às informações a respeito do combate à dengue.
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A qual gênero textual pertence o texto abaixo?
Tirinha.
Cartum.
Cartaz.
Charge.
H.Q.
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Leia o texto a seguir e responda. PARA QUE SERVE A FEBRE A febre é um sinal de alerta de que algo vai mal no organismo. Mas cientistas do Roswell Park Center Institute, nos EUA, afirmam que ela é bem mais do que isso. Segundo um artigo publicado por eles na “Nature Immunology”, a temperatura corporal elevada ajuda o sistema de defesa do organismo a identificar a causa de uma infecção e combatê-la. Num estudo com camundongos, eles viram que quando há febre, o número de linfócitos (tipo de célula de defesa) dobra. A febre funcionaria como um gatilho para o corpo se proteger de infecções. Ana Lúcia Azevedo – revista O Globo, n. 123 O artigo acima tem por finalidade:
aumentar a nossa compreensão sobre o que é a
febre;
combater ideias erradas sobre a febre.
alertar o leitor contra a febre;
ensinar o leitor a proteger-se das infecções;
informar o leitor sobre medicamentos novos;
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(PAEBES). Leia os textos abaixo. Antena de celular faz mal à saúde? Texto 1 A exposição permanente às radiações eletromagnéticas pode causar cefaleia, insônia e até alterações cardiovasculares. A Organização Mundial da Saúde ainda não declarou qual a distância prudente entre uma casa e uma torre de telefonia celular, mas órgãos ambientalistas adotam 300 m como uma medida segura. José Carlos Virtuoso, professor de engenharia ambiental Texto 2 Não há comprovação de que a radiação das antenas de telefonia celular cause dano à saúde. A única evidência se refere à tolerância humana aos níveis de radiação eletromagnética. O problema é quenão há uma fiscalização dos órgãos competentes sobre esses níveis, produzidos também por outras fontes, como antenas de rádio e TV. Esse dois textos têm por finalidade
ensinar um procedimento.
descrever uma pesquisa.
vender um produto.
expor uma opinião.
relatar um fato.
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(PAEBES). Leia os textos abaixo e responda. Desmatar não vale a pena Desmatar é ruim, mas traz crescimento econômico. Isso é o que fizeram você acreditar durante muito tempo. A realidade é bem diferente. O modelo de ocupação predominante na Amazônia é baseado na exploração madeireira predatória e na conversão de terras para agropecuária. É o que eu chamo de “boom- colapso”: nos primeiros anos da atividade econômica baseada nesse modelo, ocorre um rápido e efêmero crescimento (o boom). Mas, em seguida, vem um declínio significativo em renda, emprego e arrecadação de tributos (o colapso). A situação de quem era pobre fica ainda pior. Esse modelo é nefasto em todos os sentidos. O avanço da fronteira na Amazônia é marcado pelo desmatamento, pela degradação dos recursos naturais e, se não bastasse tudo isso, pela violência rural. Em pouco mais de três décadas, o desmatamento passou de 0,5% do território da floresta original para quase 18% do território, em 2008. Além disso, áreas extensas de florestas sofreram degradação pela atividade madeireira predatória e devido a incêndios florestais. VERÍSSIMO, Beto. Galileu. set. 2009. Fragmento. Por suas características, esse texto é
uma crônica.
um relato.
uma resenha.
um artigo.
uma reportagem.
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(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda. Canções com Mamonas Assassinas e Maria Rita retratam tipos urbanos femininos As canções têm a particularidade de fazer, na conjunção letra e música, um retrato do cotidiano, expondo jeitos de ser, maneiras de falar, personagens, tipos característicos de determinados momentos, lugares, classes, comunidades. Seja qual for o estilo, a canção motiva uma escuta que possibilita um contato quase que de primeiro grau com vozes que tocam o ouvinte e estabelecem com ele um diálogo que tematiza, de maneira explícita ou não, valores sociais, culturais, morais. Nesse sentido, a mulher, tanto quanto na poesia e nas artes em geral, tem povoado as canções, aparecendo como “divina e graciosa/estrela majestosa”, “mulher de verdade”, “mulher indigesta”, “mulher de trinta”, “dessas mulheres que só dizem sim”, “Marina morena” etc. Se a lista nunca se acaba, as mulheres encarnadas pelas canções dizem muito sobre os costumes e os valores de uma época, revelando concepções de feminino. Maria do Socorro, recente composição de Edu Krieger, cantada por Maria Rita, e a “mina” de Pelados em Santos, composição de Dinho, do saudoso grupo Mamonas Assassinas, dimensionam a maneira como dois tipos urbanos entram para a galeria das mulheres brasileiras retratadas pela música popular. Essas canções mostram, cada uma a seu modo, o lugar assumido pelo observador para estabelecer um enquadramento, delineando, sobretudo pelas escolhas linguísticas, as vozes que as materializam. O texto apresentado é um exemplo de
depoimento
crônica
letra de música
artigo de opinião
notícia
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No terceiro verso “Acabou, boa sorte” fica implícita qual relação?
Explicativa.
Conclusiva
Temporal
Causal
Circunstancial
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(ENEM – 2012) Labaredas nas trevas Fragmentos do diário secreto de Teodor Konrad Nalecz Korzeniowski 20 DE JULHO [1912] Peter Sumerville pede-me que escreva um artigo sobre Crane. Envio-lhe uma carta: “Acredite-me, prezado senhor, nenhum jornal ou revista se interessaria por qualquer coisa que eu, ou outra pessoa, escrevesse sobre Stephen Crane. Ririam da sugestão. […] Dificilmente encontro alguém, agora, que saiba quem é Stephen Crane ou lembre-se de algo dele. Para os jovens escritores que estão surgindo ele simplesmente não existe.” 20 DE DEZEMBRO [1919] Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal. Sou reconhecido como o maior escritor vivo da língua inglesa. Já se passaram dezenove anos desde que Crane morreu, mas eu não o esqueço. E parece que outros também não. The London Mercury resolveu celebrar os vinte e cinco anos de publicação de um livro que, segundo eles, foi “um fenômeno hoje esquecido” e me pediram um artigo. FONSECA, R. Romance negro e outras histórias. São Paulo: Companhia das Letras, 1992 (fragmento). Na construção de textos literários, os autores recorrem com frequência a expressões metafóricas. Ao empregar o enunciado metafórico “Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal”, pretendeu-se estabelecer, entre os dois fragmentos do texto em questão, uma relação semântica de:
adversidade, segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma
apresenta uma orientação argumentativa distinta e oposta à outra.
causalidade, segundo a qual se relacionam as partes de um texto, em que uma contém a causa e a outra, a consequência.
finalidade, segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta o meio, por exemplo, para uma ação e a outra, o desfecho da mesma.
temporalidade, segundo a qual se articulam as partes de um texto, situando no tempo o que é relatado nas partes em questão.
condicionalidade, segundo a qual se combinam duas partes de um texto, em que umaresulta ou depende de circunstâncias apresentadas na outra.
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TEXTO 7 Subi a porta e fechei a escada. Tirei minhas orações e recitei meus sapatos. Desliguei a cama e deitei-me na luz Tudo porque Ele me deu um beijo de boa noite... Autor desconhecido TEXTO 8 A coesão e a coerência têm aspectos voltados tanto para o linguístico quanto para decisões relativas ao contexto social, cultural e cognitivo, levando em conta também o interlocutor visado. A coerência é linguística, mas também contextual e extralinguística. Relacionando os textos 7 e 8, qual o elemento que dá coesão e coerência ao encadeamento de ações apresentadas no texto 7
O verso “desliguei a cama e deitei-me na luz”, que confere o tom de delírio do eu-lírico.
A falta de conexão entre as palavras que comprova a loucura do eu-lírico.
O beijo de boa noite que fez o eu-lírico trocar todas as palavras
As reticências que dão ao texto um tom de nostalgia vivenciado pelo eu-lírico.
O verso “tirei minhas orações e recitei meus sapatos”, que revela a espiritualidade do eulírico.
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Qual o efeito de sentido dado pelo texto quando as expressões são compostas por trocas aparentemente incoerentes?
) Potencializa um estado de ilusão na qual submerge o eu-lírico.
Apresenta-se como um escapismo existencial, no qual o eu-lírico se refugia.
Transparece uma loucura a qual caracteriza o estado emocional do eu-lírico.
Constitui a base de um amor em estado potencial prestes a ser vivenciado pelo eu-lírico
Configura uma espécie de êxtase experimentada pelo eu-lírico ao ser beijado.
