TESTE DIAGNÓSTICO INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Esta avaliação tem como objetivo identificar os pontos fortes e fracos do aluno em Português, de acordo com padrões de concursos. Responda com atenção e marque apenas uma alternativa por questão. Leia o texto-base com atenção, pois várias questões se referem a ele.
Anúncios
0
0
0
Anúncios
1
O excesso de informação disponível na sociedade contemporânea não significa necessariamente aumento de conhecimento. Muitas vezes, quanto mais informações circulam, mais confuso fica o processo de tomada de decisão. É nesse ponto que a educação crítica se torna fundamental: ensinar a selecionar, analisar e interpretar informações. Além disso, a linguagem que usamos não é neutra; toda comunicação carrega valores e visões de mundo. Portanto, o desenvolvimento da competência linguística e do pensamento crítico é essencial para transformar dados em conhecimento. O texto sugere que a educação crítica deve:
Ensinar estratégias de análise e filtragem
Valorizar apenas informações acadêmicas.
Diminuir a circulação de informações.
Facilitar a memorização de dados.
Promover acesso ilimitado à informação.
2
O autor afirma que mais informação gera necessariamente mais conhecimento.
Certo
Errado
3
No trecho “quanto mais informações circulam, mais confuso fica o processo”, a expressão indica:
Proporcionalidade
Oposição
Consequência
Finalidade
Comparação
4
Segundo o texto, a neutralidade da linguagem é:
Desejável
Impossível
Alcançável com esforço
Indiferente
Possível
5
“Muitas vezes” indica uma frequência relativa de ocorrência.
Certo
Errado
6
O termo “competência linguística” refere-se a:
Saber interpretar e usar a língua adequadamente
Saber escrever rápido
Saber memorizar textos
Saber gramática
Saber decorar regras
7
O texto apresenta relação de causa e consequência entre:
Seleção e análise
Conhecimento e neutralidade
Competência e ensino
Linguagem e educação
Informação e confusão
8
“Transformar dados em conhecimento” indica a função da educação crítica.
Certo
Errado
9
Identifique a alternativa que melhor resume a ideia principal do texto:
Linguagem e educação são independentes.
Neutralidade é possível na linguagem.
Informação gera conhecimento.
Memorização é chave para o conhecimento.
Educação crítica é essencial para interpretar informações.
10
No contexto do texto, “mais confuso” refere-se a:
Dificuldade de decisão
Quantidade de informação
Clareza
Ausência de dados
Simplicidade do processo
