Os surdos vão à escola no Brasil: breve histórico.

Os surdos vão à escola no Brasil: breve histórico.

QUIZ de verdadeira ou falsa sobre o artigo "Os surdos vão à escola no Brasil: breve histórico."

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Wesli Silva

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1
O Brasil imperial é marcado pela inspiração francesa, a “cultura exemplar”, e Dom Pedro II visava implementar o modelo francês no Império, de tal maneira que um francês chamado Ernest Huet, um professor surdo, se tornou fundador e idealizador do ensino para Surdos aqui no Brasil.

O Brasil imperial é marcado pela inspiração francesa, a “cultura exemplar”, e Dom Pedro II visava implementar o modelo francês no Império, de tal maneira que um francês chamado Ernest Huet, um professor surdo, se tornou fundador e idealizador do ensino para Surdos aqui no Brasil.

Falsa
Verdadeira
2
No ano de 1857 ocorre a promulgação da Lei que oficializou a Instituição Imperial dos Surdos-Mudos (IISM), e não a criação da Instituição Imperial dos Surdos-Mudos.

No ano de 1857 ocorre a promulgação da Lei que oficializou a Instituição Imperial dos Surdos-Mudos (IISM), e não a criação da Instituição Imperial dos Surdos-Mudos.

Falsa
Verdadeira
3
Tendo em vista as experiências que esses estudantes surdos acabaram por passar em diferentes modelos educacionais especiais, houve cada vez mais uma aproximação desse processo de conquista de direitos, pelo fato de que o surdo ir à escola estava lhe garantindo uma formação cidadã onde eles seriam alfabetizados e detentores de opiniões críticas.

Tendo em vista as experiências que esses estudantes surdos acabaram por passar em diferentes modelos educacionais especiais, houve cada vez mais uma aproximação desse processo de conquista de direitos, pelo fato de que o surdo ir à escola estava lhe garantindo uma formação cidadã onde eles seriam alfabetizados e detentores de opiniões críticas.

Verdadeira
Falsa
4
A modalidade de ensino oral era vista como a principal ferramenta para comunicação já que era designada como a linguagem oficial de sinais.

A modalidade de ensino oral era vista como a principal ferramenta para comunicação já que era designada como a linguagem oficial de sinais.

Verdadeira
Falsa
5
Tobias Leite, enfatizava a ideia de expandir o ensino para os surdos dentro do território brasileiro, buscando englobar outras províncias. Em 1870 chegaram a 1.392 estudantes, nos quais a maioria se tratava de meninos, evidenciando também uma questão de gênero presente na sociedade e nas escolas

Tobias Leite, enfatizava a ideia de expandir o ensino para os surdos dentro do território brasileiro, buscando englobar outras províncias. Em 1870 chegaram a 1.392 estudantes, nos quais a maioria se tratava de meninos, evidenciando também uma questão de gênero presente na sociedade e nas escolas

Verdadeira
Falsa
6
Em 1912 havia uma asilo coordenado por freiras para Moças-Surdas, na qual uma das principais tarefas de aprendizado era voltada para serviços domésticos.

Em 1912 havia uma asilo coordenado por freiras para Moças-Surdas, na qual uma das principais tarefas de aprendizado era voltada para serviços domésticos.

Verdadeira
Falsa
7
Antecedendo a abolição, existem documentos que detalham informações da frequência de pessoas de origem negra estudando e morando no Instituto de Surdos.

Antecedendo a abolição, existem documentos que detalham informações da frequência de pessoas de origem negra estudando e morando no Instituto de Surdos.

Falsa
Verdadeira
8
A modalidade bilíngue que se referia à língua principal sendo a libras e o português como a modalidade escrita foi a corrente percussora para a mobilização da comunidade surda e assim conquistar apoio da opinião pública.

A modalidade bilíngue que se referia à língua principal sendo a libras e o português como a modalidade escrita foi a corrente percussora para a mobilização da comunidade surda e assim conquistar apoio da opinião pública.

Falsa
Verdadeira
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