Paradigma de capacitação
Competências comportamentais (liderança, criatividade, etc.) Aprendizado contínuo Desenvolvimento de longo prazo Participação ativa do colaborador Autodesenvolvimento (dono da própria carreira)
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1. O que o paradigma da capacitação considera sobre o indivíduo?
Que ele precisa ser treinado em sala de aula com frequência.
Que ele está sempre em construção e pode aprender continuamente.
Que ele é um ser técnico que precisa apenas de treinamento pontual.
Que ele nasce pronto para o mercado de trabalho.
2
Qual a principal diferença entre o paradigma da capacitação e o do treinamento?
A capacitação considera a aprendizagem como um processo contínuo, enquanto o treinamento é pontual.
O treinamento é mais moderno que a capacitação.
O treinamento valoriza mais o desenvolvimento pessoal.
A capacitação ocorre apenas em universidades corporativas
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Qual das alternativas abaixo não representa uma prática alinhada ao paradigma da capacitação?
Criação de universidades corporativas.
Investimento em desenvolvimento a médio e longo prazo.
Uso de metodologias como coaching e participação em projetos.
Promoção de cursos técnicos rápidos e isolados.
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De acordo com o texto, como ocorre o aprendizado no paradigma da capacitação?
Pode ocorrer a qualquer hora e em qualquer lugar, até mesmo por meio de vivências pessoais.
Somente em plataformas digitais.
Apenas durante o expediente de trabalho.
Exclusivamente por meio de cursos presenciais.
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Por que o Modelo de Gestão por Competências (MGC) é considerado ideal para empresas na Era do Conhecimento?
Porque foca apenas em habilidades técnicas.
Porque dispensa avaliações de desempenho.
Porque valoriza apenas cargos de liderança.
Porque permite definir claramente as competências a serem desenvolvidas, evitando desperdício de recursos.
