Pedagogia da alternância
Questões sobre a Pedagogia da alternância
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A Pedagogia da Alternância surge como:
Possibilidade educativa para os filhos de agricultores que buscavam conciliar trabalho e
formação.
Necessidade de formação para atuação dos camponeses nas empresas.
Possibilidade e necessidade de formação para todos os sujeitos.
Pelas Escolas Família Agrícola, criada na França na década de 1930, com o objetivo de favorecer o êxodo rural.
2
Qual das alternativas abaixo é um dos princípios e características da Pedagogia da Alternância:
Valorização principalmente do conhecimento urbano.
Participação ativa dos estudantes somente com adaptação de uma única realidade.
Desenvolvimento do meio e formação parcial.
Interação entre o estudante e a realidade que ele vive.
3
Onde a pedagogia da alternância teve sua origem?
Itália
França
Estados Unidos
Espanha
4
Qual o objetivo principal da pedagogia da alternância?
Projeto educacional
Emancipação do sujeito
O encontro do PA
A luta pela educação
5
Quem foi que o sócio fundador que doou 3 hectares para a construção da escola citado no texto?
Floriano Peixoto Mendes
Roberto Sobrinho Hehr
Aluísio Sobrinho Braga
Floriano Hehr Sobrinho
6
Diante de tantos direitos e reivindicações negados a associação na comunidade de São Bento, a associação foi intitulada por qual nome?
Associação em defesa dos direitos dos produtores Rurais de São Bento do Chapéu.
Associação em defesa dos agricultores de São Bento.
Associação de São Bento do Chapéu.
Associação dos direitos dos produtores e agricultores de São Bento do Chapéu.
