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Há palavras que parecem exatamente o que querem dizer. “Esparadrapo”, por exemplo. Quem quebrou a cara fica mesmo com cara de esparadrapo. No entanto, há outras, aliás de nobre sentido, que parecem estar insinuando outra coisa. Por exemplo,“incunábulo*”. A locução “No entanto” tem importante papel na estrutura do texto. Sua função resume-se em:
apresentar uma alternativa para a primeira ideia expressa.
separar acontecimentos que se sucedem cronologicamente.
ligar duas orações que querem dizer exatamente a mesma coisa.
ligar duas observações contrárias acerca do mesmo assunto.
introduzir uma conclusão após os argumentos apresentados.
2
Assinale o par de substantivos em que a mudança de gênero de masculino para feminino não altera o significado da palavra.
o/a cura, o/a moral
o/a personagem, o/a modelo
o/a criança, o/a cabeça
o/a grama, o/a capital
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1) Os pacientes não entenderam o por que da demora no atendimento. 2) Por que todos os voos programados para hoje foram cancelados? 3) Porque chovia torrencialmente, todos os voos programados para hoje foram cancelados. 4) Entenda o porquê de tantos movimentos sociais no ano de 2013. 5) Não ir à aula hoje? Por quê? Quanto ao emprego dos “porquês”, as expressões destacadas estão empregadas de maneira correta em:
apenas 1 e 4.
2, 3, 4 e 5.
1, 2, 3, 4 e 5.
2, 3, e 5.
2, 4 e 5.
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Indique a alternativa na qual as palavras completam, corretamente, os espaços das frases abaixo. O adultério foi _____________________ do Código Penal. O congestionamento na Avenida Paulista paralisou o _____________________ de veículos por duas horas. Ao beber e dirigir, o condutor está ___________________ as leis de trânsito. Os condenados foram presos em ____________________ ao tentarem assaltar uma residência.
descriminado – tráfego – infringindo – flagrante
descriminado – tráfego – infligindo – flagrante
discriminado – tráfego – infligindo – fragrante
descriminado – tráfico – infringindo – fragrante
discriminado – tráfico – infligindo – fragrante.
5
Quanto à organização sintático-semântica do fragmento “Ninguém ama tanto a vida como a pessoa que envelhece”, é correto afirmar:
A oração “que envelhece” expressa ideia de restrição.
Os termos “Ninguém” e “vida” exercem a mesma função sintática.
A forma verbal “envelhece” tem como complemento o termo “pessoa”.
O conectivo “como” introduz oração que expressa ideia de conformidade.
As formas verbais “ama” e “envelhece” exigem complemento.
