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1
Qual o conceito de Holding para Winnicott?
A capacidade do bebê de lidar com frustrações.
A interação do bebê com objetos transicionais.
Um espaço físico destinado ao cuidado infantil.
A sustentação emocional e física dada pela mãe ao bebê durante os cuidados.
O vínculo estabelecido entre mãe e pai no cuidado do bebê.
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O que seria a Tendência à Integração de Winnicott?
A possibilidade de desenvolvimento de um self verdadeiro e saudável em um ambiente que não interfira negativamente.
A adaptação do bebê ao ambiente social.
O desenvolvimento de vínculos emocionais seguros.
A criação de um espaço potencial para experiências criativas.
A habilidade do bebê de controlar suas emoções.
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Qual a função do objeto transicional no estágio de dependência relativa?
Fazer a ponte entre o mundo interno (subjetivo) e o mundo externo (objetivo).
Auxiliar o bebê a lidar com frustrações.
Facilitar a criação de um self falso.
Representar a figura paterna no desenvolvimento emocional do bebê.
Garantir o conforto do bebê durante a ausência da mãe.
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Qual a primeira formação de Winnicott e qual a influência dela na teoria?
Psiquiatria, aprofundando sua compreensão sobre o desenvolvimento do self.
Filosofia, desenvolvendo teorias sobre criatividade.
Psicologia, auxiliando na formulação de conceitos psicanalíticos.
Pediatria, permitindo que ele acompanhasse bebês no colo de suas mães.
Biologia, conectando aspectos físicos e emocionais no desenvolvimento humano.
5
O que é criatividade primária?
A habilidade de resolver problemas de forma inovadora.
A capacidade do bebê de criar objetos transicionais.
A adaptação do indivíduo ao ambiente cultural.
A interação entre mãe e bebê no estágio de dependência absoluta.
A possibilidade de compreender a realidade ou objetividade, criando um espaço potencial onde o mundo subjetivo não se desintegre.
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Classifique as frases abaixo como verdadeiro (V) ou falso (F): A) No processo de individuação, o bebê utiliza objetos físicos para realizar a transição entre o subjetivo e o objetivo. B) O desenvolvimento humano ocorre pela interação entre biologia e experiência vivida. C) O psiquismo humano não se desenvolve na relação com outros humanos. D) O amadurecimento do bebê é exclusivamente biológico. E) O ser humano tem uma tendência natural à integração do self.
V, V, F, F, V
F, V, F, F, F
F, F, F, V, V
V, F, F, V, F
F, F, F, F, F
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O que é o jogo do rabisco?
Um exercício de criatividade para crianças com dificuldades de comunicação.
Um processo de desenho livre com foco no inconsciente.
Uma técnica terapêutica para desenvolver habilidades motoras.
Uma atividade lúdica onde médico e paciente constroem algo juntos, permitindo a expressão não verbal do paciente.
Um método de avaliação psicológica infantil.
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"O soma é o corpo vivo que vai sendo personalizado à medida que é elaborado imaginativamente pela psique." O que Winnicott quis dizer com essa frase?
A psique apenas reflete o estado do soma.
O desenvolvimento físico precede o emocional no processo de amadurecimento.
O soma é a base para o desenvolvimento psíquico e emocional.
O corpo físico é independente das experiências emocionais.
O soma e a psique se desenvolvem juntos através das experiências vividas e sentidas individualmente.
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Quais as consequências da falha ambiental para o desenvolvimento saudável do bebê?
Possibilidade de desintegração do ego, não desenvolvimento do self e psicose.
Aumento da criatividade e resiliência.
Crescimento emocional acelerado.
Desenvolvimento de comportamentos adaptativos saudáveis.
Reforço da dependência absoluta
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Em que o id e o ego podem auxiliar no desenvolvimento do self verdadeiro?
Construindo o eu a partir das experiências do id sentidas pelo ego.
Gerando comportamentos conformistas.
Regulando as frustrações do ambiente externo.
Facilitando a adaptação do indivíduo ao ambiente social.
Estimulando a criatividade no espaço potencial.
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Mãe dedicada comum e mãe suficientemente boa são termos diferentes para o mesmo cuidado materno?
Sim, mãe suficientemente boa é aquela que cuida do bebê em seus momentos de necessidades básicas simbolizando seus desejos, enquanto a mãe dedicada comum é aquela que atende à todas as necessidades do bebê não deixando faltar nada para ele.
Não, mãe suficientemente boa simboliza desejos e mãe dedicada comum não deixa faltar nada ao bebê.
Sim, os termos são equivalentes e intercambiáveis.
Não, mãe suficientemente boa atende parcialmente às necessidades do bebê e mãe dedicada comum atende todas.
Não, mãe dedicada comum prioriza o desenvolvimento emocional e mãe suficientemente boa o físico.
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Winnicott diz que a mãe suficientemente boa é aquela que:
Atende imediatamente todas as necessidades do bebê.
Não deixa o bebê chorar por longos períodos e sabe fazer falta quando necessário.
Impõe limites rígidos ao comportamento do bebê.
Mantém o bebê isolado de frustrações externas.
Promove independência total desde os primeiros meses de vida.
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Como o conceito de 'espaço potencial' de Winnicott contribui para o desenvolvimento emocional da criança?
Garantindo a ausência de conflitos entre o self verdadeiro e o falso self.
Criando uma barreira entre a realidade objetiva e subjetiva.
Proporcionando um ambiente controlado para evitar frustrações.
Estimulando a autonomia precoce da criança
É um espaço imaginário onde a criança pode experimentar a criatividade e a ilusão, facilitando a transição antro o mundo interno e externo.
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Qual a função do objeto transicional no estágio de dependência relativa?
Substituir completamente a figura materna.
Estimular a interação social precoce.
Reforçar o vínculo com o self falso.
Fazer a ponte entre o mundo interno (subjetivo) e externo (objetivo).
Reduzir as experiências de frustração do bebê.
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O que é criatividade primária?
Criatividade em Winnicott é a possibilidade de compreender a realidade ou objetividade, criando um espaço potencial em que o mundo subjetivo não se desintegre com a objetividade.
A capacidade de inovar em situações cotidianas.
A habilidade de construir um self falso para lidar com o ambiente.
O desenvolvimento de habilidades artísticas na infância.
O processo de adaptação ao ambiente facilitador.
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Qual é o papel do 'falso self' no desenvolvimento segundo Winnicott?
Sustentar o desenvolvimento emocional durante a dependência absoluta.
Proteger o bebê de frustrações inevitáveis na vida adulta.
Criar um mecanismo de defesa contra o ambiente hostil.
Facilitar a adaptação ao ambiente sem prejuízo ao self verdadeiro.
O falso self é uma adaptação que pode levar à conformidade excessiva e à perda de autenticidade.
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Por que Winnicott acredita que a entrada da cultura ou do mundo objetivo na vida do sujeito é positiva, discordando de Freud?
Para Winnicott a cultura possibilita o indivíduo a fazer a integração do corpo psíquico de modo saudável, aprendendo a se diferenciar do "não-eu" diferente de Freud que acreditava que a cultura castrava, impunha ordens rígidas e hierárquicas.
Porque a cultura substitui as figuras parentais no processo de individuação.
Porque Freud ignorava completamente a influência cultural no desenvolvimento humano.
Porque a cultura oferece regras para a conformidade social.
Porque a cultura é essencial para o desenvolvimento do self falso.
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Como a 'mãe suficientemente boa' ajuda na formação do self verdadeiro?
Evitando qualquer contato com elementos frustrantes do ambiente.
Satisfazendo todas as necessidades do bebê sem permitir frustrações.
Garantindo a dependência absoluta por um longo período.
Incentivando a criação de um self falso adaptativo.
Permitindo que o bebê experimente frustrações graduais, desenvolvendo resiliência e autenticidade.
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O que quer dizer filogenética e ontogenética?
Filogenética é a influência cultural, e ontogenética, a biológica.
Filogenética descreve o desenvolvimento do self falso e ontogenética, do self verdadeiro.
Filogenética refere-se ao amadurecimento da espécie, enquanto ontogenética diz respeito ao amadurecimento individual.
Filogenética e ontogenética são conceitos intercambiáveis na teoria de Winnicott.
Filogenética refere-se ao amadurecimento individual, enquanto ontogenética diz respeito à espécie humana
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Quais são as falhas ambientais que podem ocasionar uma ruptura ou desestrutura na formação do self?
Intrusiva, Privação e Catástrofe.
Frustração, Negligência e Rigidez.
Conflitos parentais, Mudanças ambientais e Falta de objetos transicionais.
Repressão, Isolamento e Dependência.
Excesso de cuidado, Superproteção e Abandono.
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Qual a importância do ambiente para o desenvolvimento infantil segundo Winnicott?
Oferecer sustentação para que o bebê conquiste uma relativa independência de forma saudável.
Estimular a dependência emocional da mãe ao longo da infância.
Garantir que o self falso se desenvolva em resposta às demandas externas.
Promover a independência total do bebê desde os primeiros meses.
Eliminar qualquer possibilidade de frustração para o bebê.
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Como Winnicott pensa o sintoma?
Como uma consequência inevitável da dependência relativa.
A vivência dos sintomas sentida de modo individual por cada sujeito é uma forma de dar o próprio significado ao corpo psíquico.
Como uma manifestação da interação entre o id e o ego.
Como um indicador de falha na criação do self verdadeiro.
Como uma resposta natural ao desenvolvimento emocional.
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Como acontece a integração do self?
Por meio da experiência cultural que substitui o cuidado materno.
Através de conflitos internos entre o id e o ego.
Gradativamente ao longo dos primeiros anos de vida, com auxílio de um ambiente facilitador e da criatividade primária no espaço potencial.
Durante o estágio de dependência absoluta sem a necessidade de interação com o ambiente.
De forma instantânea com a presença de uma mãe suficientemente boa.
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Como se constitui o corpo psíquico?
Com o auxílio de objetos transicionais no estágio de dependência relativa.
Por meio de frustrações graduais no ambiente familiar.
O corpo psíquico se constitui através do holding e ambiente suficientemente bom.
Por meio da interação entre o soma e o ambiente social.
Pela integração espontânea do self verdadeiro com o self falso.
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Quais são os estágios de desenvolvimento propostos por Winnicott?
Estágios da Ilusão, Desilusão, Dependência Absoluta, Dependência Relativa, Rumo à Independência, Reciprocidade e Autenticidade.
Desenvolvimento do Soma, Desenvolvimento Psíquico, Integração.
Dependência, Autonomia, Indivíduo Completo.
Estágio de Separação, Estágio de Integração, Estágio de Maturidade.
Fase Oral, Fase Anal, Fase Fálica.
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Qual a importância da mãe como objeto para o processo de individuação?
Facilitar a criação de um self falso adaptativo.
A mãe objeto é a relação do bebê com o objeto fora dele, quando se percebe diferente dessa mãe e, portanto, se sente como um sujeito individual e não mais misturado
Servir como referência cultural para o bebê.
Representar o self verdadeiro na interação com o bebê.
Proteger o bebê de experiências frustrantes.
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Lembrando que Winnicott iniciou seus estudos em psicanálise infantil com Melanie Klein, quais aspectos das duas teorias se assemelham e quais são dissonantes?
Winnicott acredita na unidade mãe-bebê, enquanto Klein defende a separação entre eles, enfatizando a inveja e destruição.
Ambas concordam que o bebê e a mãe são sujeitos distintos desde o nascimento.
Ambos ignoram a influência do ambiente no desenvolvimento do bebê.
Ambos concordam que o bebê inveja e destrói a mãe como parte do processo de desenvolvimento.
Klein e Winnicott concordam na importância da criatividade primária para o desenvolvimento do self.
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Qual a função do self materno no estágio de dependência absoluta?
Durante o período de dependência absoluta a mãe empresta seu self ao bebê a fim de dar significado e forma para as sensações e experiências vividas.
Estimular o self verdadeiro a se manifestar imediatamente.
Promover a criação de objetos transicionais para o bebê.
Proteger o bebê de todas as experiências externas.
Representar o espaço potencial para o desenvolvimento emocional.
