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Pergunta 1: Quais são os principais objetivos da acessibilidade nas escolas?
Garantir que todos os alunos tenham as mesmas oportunidades de aprendizado.
Permitir que estudantes com deficiência possam se deslocar pela escola com facilidade.
Promover a inclusão e a participação de todos os alunos.
Todas as opções anteriores.
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Pergunta 2: O que é uma sala de recursos na escola?
Um espaço onde os alunos podem relaxar durante o intervalo.
Nenhuma das opções anteriores.
uma sala equipada com recursos e materiais educacionais adaptados para alunos com necessidades especiais.
Uma sala onde os estudantes podem praticar atividades esportivas.
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Pergunta 3: O que é um ambiente educacional inclusivo?
Nenhuma das opções anteriores.
Um local onde apenas os alunos com habilidades avançadas são admitidos.
um espaço onde apenas os alunos com deficiência são aceitos.
Um ambiente que valoriza e respeita a diversidade e promove a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou deficiências.
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Pergunta 4: O que é um Plano de Acessibilidade nas Escolas?
Um plano de construção e reforma das escolas para garantir a acessibilidade física.
Um plano de ação para promover a acessibilidade e a inclusão de alunos com deficiência nas escolas.
Um plano de atividades esportivas adaptadas para alunos com deficiência.
Um plano que prioriza a exclusão de alunos com deficiência.
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Pergunta 5: O que é uma adaptação de avaliação?
Um processo de modificação dos critérios de avaliação para atender às necessidades dos alunos com deficiência.
Uma forma de eliminar a necessidade de avaliação para alunos com deficiência.
Uma alteração feita nas notas dos alunos com deficiência.
Um método para facilitar a avaliação dos alunos com deficiência.
