TEORIA COMPORTAMENTAL

TEORIA COMPORTAMENTAL

Você sabe como o comportamento humano é moldado por interações com o ambiente? Participe do nosso quiz e descubra o quanto você entende sobre teoria comportamental!

Imagem de perfil user: Maria eduarda Molinari

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1

Qual é o principal foco da teoria comportamental?

emoções humanas
desenvolvimento cognitivo
comportamente observável
2

quem é considerado o fundador da teoria comportamental?

Albert Bandura
John B. Watson
Ivan Pavlov
B.F. Skinner
3

O que são reforços positivos?

recompensas financeiras por bom desempenho
consequências que diminuem a probabilidade de um comportamento
consequências que aumentam a probabilidade de um comportamento
4

Qual é uma crítica comum a teoria comportamental?

não considerar fatores ambientais no aprendizado
focar excessivamente sm processos mentais internos
ignorar comportamentos observáveis
5

Como a teoria comportamental pode ser aplicada na educação?

usando reforços positivos para incentivar o aprendizado
ignorando a motivação dos alunos
focando apenas em exames e notas
6

Quem desenvolveu a caixa de Skinner, uma ferramenta para estudar o condicionamento operante?

B.F. Skinner
Ivan pavlov
John B. Waston
7

O que caracteriza o reforço negativo?

remover um estímulo agradável
adicionar um estímulo agradável
Remover um estímulo desagradável para aumentar um comportamento
8

O que é uma resposta condicionada?

um comportamento inato
Uma resposta aprendida a um estímulo condicionado
um comportamento que ocorre sem aprendizagem
9

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o Behaviorismo radical?

Foca apenas em comportamentos humanos.
enfatiza que todos os comportamentos podem ser explicados por fatores ambientais.
ignora completamente o ambiente
10

qual dos seguintes é um exemplo de punição negativa?

dar uma palmada a uma criança que se comportou mal.
colocar um aluno de castigo por falar na aula.
tirar o celular de um adolescente como consequência por não fazer a lição de casa.
11

em modelagem qual é o primeiro passo para ensinar um novo comportamento?

reforçar aproximações sucessivas ao comportamento desejado
ignorar comportamentos indesejados
aplicar punições por falhas no comportamento
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