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1
Qual era a finalidade da “moda da etiqueta”?
Esconder sentimentos e controlar as
emoções.
Trazer o sentimento de beleza e superioridade diante a sociedade.
Tonar mais fácil a adaptação em diferentes ambientes.
Impor um modo padrão de agir para evitar divisão social.
2
Qual o instrumento usado para aprender essas etiquetas?
Manual de Civilidade.
Dialeto familiar, passando por gerações entre os nobres.
Bíblia Sagrada.
Registros da família imperial vinda de Portugal.
3
O que os Manuais de Civilidade ensinavam?
Como sobreviver a um país tropical.
Como colonizar os indivíduos livres.
A ter empatia e não descriminar qualquer diferença social.
Desde como se comportar até como manter a higiene pessoal.
4
Como esses manuais eram vistos entre os nobres do Brasil no período imperial?
Guia para se parecer com Europeus.
Leitura de estudo e pesquisa para conhecer outras culturas.
Objeto para integrar ex escravos na sociedade.
Para identificar quem merecia títulos de nobreza.
5
Como a Educação de Etiquetas refletiu nas classes sociais?
Separava ainda mais as classes sociais, quem sabia as regras era civilizado, quem não sabia era atrasado.
Igualou as classes sociais, impondo esses comportamentos igual a todos.
Causou a repressão de nobres que não as seguiam e a integração na nobreza de quem as seguiam.
Comerciantes eram perseguidos e punidos por nãos cumprir normas de etiquetas.
